培养某些操作的原因是要想避免犬乱咬人、畜(禽)及劝阻犬随地捡食和不吃饭亲人付出的口味，避免 發生之外事故案例。 　　1.进行的训练课犬不捡食的的办法 进行的训练课时，先将吃的加在显著的的部位，接着牵犬到此游散，在犬说出吃的的表现嘴馋时，直接用导致音调，发送“非”的口令，并伴以猛拉制动带的有趣以应对。当犬结束捡食时，带给的奖励。不停反复进行的训练课才可以。 　　2.拒食的体能训炼方法 体能训炼方法时，辅助工具自然环境地达到犬，并给犬口味，当犬要吃食时，业主即时释放“非”的口令，并轻击犬嘴。此情此景，辅助工具再给犬吃，当犬仍有要吃的行为 时，再受到较可以的促使。这是业主释放“叫”的口令，并假打辅助工具，给犬摇旗呐喊，以激放出犬的及时预防反应迟钝。犬对辅助工具释放吠叫时，辅助工具应趁机放跑，业主解决犬额外奖学金。也可进行辅助工具将口味扔到犬公开场合，在犬要扒取或捡食时，业主应即时释放“非”的口令，并猛拉带领带受到促使。如犬不捡食，则受到额外奖学金。 　　3.不准犬乱咬人、畜等不恰当的情况的魔鬼操练 将犬带去没车辆、其他行人、畜、禽动作的环境，将带领带放松下来，让犬任意动作，但要牢固监控其动作。如犬有扑咬人、畜的主要表现时，应即时以恐吓威胁声调听到“非”的口令，并伴以猛拉带领带的机戒有趣，当犬关闭程序不恰当的情况时，就用“好”的口令对其进行获奖额度。重复多次魔鬼操练后，可改换成魔鬼操练绳把控，到最近关掉魔鬼操练绳已经。 　　4.禁衔自已拉起东西的体能练 体能练时，先由我的理想帮手将手拿着的东西拉起，如犬欲追衔时，的主人应再次传来“非”的口令，与此也伴以急拉牵引器机带对其实现劝说，当犬停机后应该予返现权益。又由一个帮手再拉起东西，犬若仍想追衔时，应重新所诉策略以劝说，如此在一个时间段内可实现3?4次。当犬不要追衔自已拉起的东西时，可因为达标了体能练的的。 让幼犬吠叫 先令犬坐在，把牵引器机带的另一端拴在牢靠的产品上，传来“叫”的口令和手勢(左手指半伸，指尖向右，冲门犬做抓握的拉伸动作3?4次)，与此也用食品营养营养在犬的眼前利诱，伴随食品营养营养的影响造成犬的性快感，但又吃还不到食品营养营养，犬就吠叫。起步阶段应在吠叫后给食品营养营养返现权益，的时候应不断提高，就此根本全部取消返现权益，以養成只听口令和看手勢就可吠叫的请求。

　　另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用能引起犬兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给予奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

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