1.禁止
那是以便防止犬的欠佳表现而通过的本身有效途径。就可能是要严格的ps命令，也就可能是机械设备热血。如当犬随地小便应当选择要严格的语句防止，文章要不一样让它知晓这样的语句是防止的意是。选择请勿法应当注重下列四点：
第一名，禁止犬的不好操作时，人们的心理状态必须严厉的，禁止必须要及早，有效性的前提是当犬有不好操作表面时立刻禁止。心理状态严厉的，绝不会是打骂的代代词，常常犬闻令即止时，要给于赚钱。
第五，在遏制有用，但展现迟滞的犬，也是要搭配机械装备促进来提升記憶。
2.奖劢
赠送是因为武器锻造犬的合适动做，坚固已锻炼的能力素质，调控犬的感觉神经的情况而考虑的一些的手段。赠送的步骤有给食、轻抚、准予游散和赞扬信（冒出“好”的口令）等。常见在科目表练的初起，因为使犬短时间确立水平反射性及坚固所读的动做，都应选取给食轻抚为主导，综合赞扬信索取赠送。赠送准备左右四个点：
1，额外额外奖励要立刻，并应按照有所各不相同实际情况，选取有所各不相同的额外额外奖励技巧。
其次，赚钱时，师傅的心态必要和颜悦色。
3.促进
诱导性还是在学习科目中利用率水果，器材等犬感性和理性趣的商品打动犬的留意力，勾起其良好性。如把犬感兴趣的家居用品的身为叼物学习科目的总体目标等。此法的故障 就是假如换了贵重物品或找不到水果奖励活动机会口令效果并不严重，以此应留意如下三个：
最，施用帮助要正确掌握好的契机，应与一定的屈服强度的逼迫方法手段相融入，这类既可保证质量来训练的顺利图片做出，又可始终维持犬的性快感性。杜绝以帮助当作口令和打手势的煮法。
第二点，要以避免因诱骗而生成较差连接，应目光穿插在区别的器械，让它懂得锻炼主要目的。
第三个，要依照犬的精神类行、基本特征正确运作，相对沉着冷静、平静、不太性快感的犬可要多用，而性快感、比较灵活的犬宜尽量少用。
4.強迫
勉强是便用机械设备激发和导致的英语语音语调使其不允许不达成学习。通常其他的犬和其他的学习内部都有用得上勉强法，特意是学习无近况时便用。但要要注意如下两种：
第1，采用被迫时，要马上加大力度要过大，频次要高频。不是当犬的恐慌感满足固定限度不会的印象培养方面的进行强化，直接也的印象与宠主的友情。要让它确定特定的惩罚和实物返现奖励也是争对培养，这样成功创业固定有实物返现奖励（就可以是触碰）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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