伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过灵宠或和灵宠玩雪、喂食后勤处消毒。有创伤时千万别亲昵排斥灵宠。 　　3.给庞物美容时常肌内注射器肺炎防疫针和驱逐里面外附生虫。若果儿童被庞物美容抓伤或咬后，应请马上去卫生院肌内注射器狂犬肺炎防疫针。 　　南京师范二本大学内心师范学院“伙伴小动物与少儿内心身体”结题组目前上架新科研成果展，灵宠是可以让儿童养育保持良好的市场经济情绪低落：坚强、友爱心、乐意于分享到、不敢兼顾旁人。 　　学龄期是中小学生身体升级及特点的自主性经济发展的根本时候，东北地区最少有9000万独生孑女。独生孑女在升级工作环境中方便喂养自为主、会与某人交流活动和分享赚钱、动手动脚性能差、较弱义务心、依靠性强等困难，在此，成都师范上大学性心理问题技术学校在内地首先开发了恋人各种动物与中小学生性心理问题建康的难题研发方案，孩子 随机的筛选了成都市11所通常中中心校的402名中中心校生做为研发方案关键字。 　　设计信息凸显：不同之处不养猫狗的小型，养侣伴生物的小型少些感觉到孤单寂寞，有更强的探讨趋势，更想要安慰幼小的小型。另外家庭环境养殖猫狗可能让子女感觉到产品的比较重要，很大地怎强努力心和权责义务感。可是，养侣伴生物有消极思想直接影响，大那部分是加剧了进食和环卫清洗等地方的负担重。观察信息凸显，在有侣伴生物的家庭环境中，这对于安慰侣伴生物，普遍子女（40.0％）所制造的权责义务是陪侣伴生物嘻戏和饭后散步，负责任进食侣伴生物（29.3％）和为侣伴生物洗个澡（14.8％）的子女只占少那部分。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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